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888棋牌官方版:做一个阳光自信的辅助阅读少年

时间:2022/7/1 11:59:07   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:在非常时期,464名在家的学生的身心健康是学校关注的主要问题。我们把补习学生的心理健康教育和家庭教育指导作为“两个”重点,从网络教学的“温度”出发,用心倾听学生的声音,识别学生和家长的需求,提供帮助和支持,全力落实对学生的关爱,无微不至,营造健康友好的网络教学氛围和和谐温馨的家庭...
在非常时期,464名在家的学生的身心健康是学校关注的主要问题。我们把补习学生的心理健康教育和家庭教育指导作为“两个”重点,从网络教学的“温度”出发,用心倾听学生的声音,识别学生和家长的需求,提供帮助和支持,全力落实对学生的关爱,无微不至,营造健康友好的网络教学氛围和和谐温馨的家庭生活环境。888棋牌官方版

我们成立了心理健康与家庭教育专题班,以校长、书记为组长,德育组长、德育主任、心理教师为主要成员,制定了专项工作方案。通过全教会、家长会、问卷调查、公众号、云教室等渠道,识别有特殊困难和需要重点关注的学生家庭,普及各级心理帮助渠道,推动家庭教育辅导优质教育资源,确保全员教师全覆盖学生和家长。通过多渠道、多形式的心理健康教育,帮助学生调整心理状态:(1)开展学生差异健康筛查。


编写在线问卷,收集全校学生的家庭情况,整理出需要重点关注的学生名单;针对目标学生群体,心理团队与班主任紧密合作,密切跟踪学生动态,保持一对一的校际交流;对于个别有心理咨询需求的学生,心理老师随时为他们提供心理支持;对于需要配药或跟进咨询的学生,学校为他们寻找各种资源,为特殊学生的心理健康保驾护航。(二)聚焦疫情问题,推送优质资源。针对学生,收集了各类心理健康教育资源,编制了资源目录,供教师课堂使用;针对家庭。


录制主题微课《疫情下如何构建和谐亲子关系》,帮助家长与孩子积极沟通;对于教师来说,云一起学习游戏疗法,一起讨论案例,一起提高专业水平。(3)重视心理健康,组织心理活动。在心理学课上,根据学习情况精心设计教学内容,鼓励和引导学生积极参与分享和交流;在阳光心理节月,开展“微笑接力”、“寻找身边的春天”、“收集家中有趣的东西”等全校主题活动。活动中,用幽默的语言和积极的态度,做一个阳光自信的辅助阅读少年。




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